我們系上採小家制度
讓學長姐與學弟妹互相照顧
所謂小家就是四個年級同一個號碼的人
算同一個小家
通常都是大二必須照顧大一
大三當顧問指導
大四隱居不參加活動
然後 會找另一個號碼的小家的人當學伴
形成一個家族
所以一個家族會有兩個號碼
那時
我是44號小家
我的學伴是48號小家
我們家族感情很好
每次聚會大一~大四都會出席
大三下學期快結束時
有一天
大四學姐突然召集大家跟我們說:
 學姊要我們在學長新兵訓練時 每天寫一封信給學長 |
答應了就會做到
所以在學長進新訓中心後
我就每天認真想話題寫信
通常都是我寫了五六封
學長才回一封信
回信的內容都沒什麼正經的
沒想到就在我每天苦思話題
認真寫信的第十天
學姊打來
隔天學妹也打來
後來學弟也打來
但是
因為個性帶著有始有終的習慣
加上
學長每次打電話來都一副自己過得很慘的樣子
所以就決定
還是繼續寫好了
每天寫
也真的會想不出話題
所以
有時候我會剪報 剪漫畫給學長
有時我會在信封上畫畫 或者是做特別的設計
讓學長的信可以比別的阿兵哥特別
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| 純手工製造的信封哦 |
有一天 我想說學長當兵很久了
應該開始想念女色了
所以就很貼心的寄了一幅清涼的美女圖過去給學長解饞
沒多久
學長以有史以來最快的速度回信了
一打開就看到
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| 感謝狀 查歷史系四年級學生李君琳.因體諒其學長身在軍中 心靈空虛.特寄一幀噴火圖(?)予其學長.結果事機不密 在看到一顆美女頭的同時.班長亦發現此圖之存在.為感 激林姓學生撫慰了班長空虛的心靈.班長特別獎賞了林姓 學生150個伏地挺身及100下交互蹲跳.以示表揚.在此. 特別銘謝李姓學妹之義舉.並住其身體健康.胃口大開 |
後來成為我的枕邊人~ㄚ啾
據ㄚ啾說
當他心不甘情不願的做著伏地挺身時
就一邊在內心發誓:
{李君琳,我一輩子都不會放過你的....}
我跟阿啾是在認識第八年才交往
交往後才知道
原來ㄚ啾一直把新訓時我寫給他的信留著
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| 當時寫給學長的信 不管是內容 或是信封 我可都有講究的呢 因為學姊說要讓學長在軍中被羨慕... 結果~只有我一個人傻傻的做 |
多年來和朋友往來的書信
連同上課傳的紙條
我總是捨不得丟
一年一年累積下來滿滿的一大箱
回高雄老家 有空時
我都會翻出來回味
再回味時
總發現
有些當時很在乎的事情
現在已不復記憶
有些溫馨有趣的回憶
再重溫時
還是讓我嘴角不經意掛起微笑
一張一張重溫那早已泛黃的信件
我赫然發現
{君琳,我是溫萍,你一直沒聯絡,讓我好擔心...}
{君琳,你還記得我嗎?跟我聯絡,世傑}
{君琳.......}
原來
這幾年來
一直忘記跟朋友聯繫的那個人是我
當時的我
總是很高興的收著信
高興的閱讀
珍惜的收藏
卻忘記回信
忘記告訴那些一直關心我的人:{嘿~我真的很珍惜跟你的感情}
反而是將感情收在盒子裡
有些情感 要持續的互動 才能維繫
有些珍惜 要實在的說出口 對方才會知道
看到一本繪本
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| 企鵝收到父親的來信 感動得哭了 |
故事中
小女孩送信給乳牛
給企鵝
給長頸鹿
給烏賊
給...
寄信給他們的對象都不同
但是
收到信時
大家都好高興
收到信
是一種不一樣的感覺
這幾年
APP 網路發達
寫信已經落伍了
但是
看著手中泛黃的信件
也許
我該提筆寫信了
